@article { author = {خمارباقی, سمانه and صباغیان راد, لیلا and امیرتاش, علی محمد and پاداش, دنیا}, title = {}, journal = {Human Resource Management in Sports}, volume = {2}, number = {1}, pages = {13-21}, year = {2014}, publisher = {Shahrood University of Technology}, issn = {2383-1499}, eissn = {2383-1502}, doi = {10.22044/shm.2014.543}, abstract = {}, keywords = {}, title_fa = {سهم نسبی مهارت مدیریت بر خود در عوامل نگهدارنده شغلی: مطالعه موردی (دبیران تربیت‌بدنی شهرستان‌های استان تهران)}, abstract_fa = {هدف: پژوهش حاضر باهدف تعیین سهم نسبی مهارت مدیریت بر خود در عوامل نگهدارنده شغلی معلمان تربیت­بدنی شهرستان­های استان تهران انجام­گرفت. روش­شناسی: جامعه آماری این تحقیق شامل 1719 معلم تربیت­بدنی آموزش‌وپرورش شهرستان­های استان تهران بود. از میان آن‌ها طبق جدول مورگان 315 نفر به روش نمونه­گیری تصادفی ـ طبقه­ای برگزیده شدند. ابزار گردآوری داده­ها دو پرسشنامه­ عوامل نگهدارنده ­شغلی اینگلس ­و­ همکاران (1996) و مدیریت بر خود مزو (2005) بود. روایی ­صوری ­و محتوایی پرسشنامه­ها توسط 12 نفر از اساتید خبره مدیریت ورزشی تأیید شد و پایایی به‌وسیله آزمون آلفای کرونباخ به­ترتیب )92/0 =α( و )84/0 =α) حاصل گردید. برای تجزیه‌وتحلیل داده­ها از تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته­ها: ضریب همبستگی چندگانه نشان داد که بین نظارت بر خود، خود­ارزیابی و خودتقویتی با عوامل نگهدارنده­ شغلی رابطه مثبت و معناداری (10/0=p ،501/0=r) وجود دارد. همچنین نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که 1/25 درصد از واریانس عوامل نگهدارنده شغلی مربوط به مؤلفه­های مدیریت بر خود است و نظارت بر خود در پیش­بینی تغییرات عوامل نگهدارنده شغلی نسبت به متغیرهای دیگر از اهمیت بیشتری برخوردار است (001/0= p ،299/0=β). نتیجه­گیری: با توجه به نتایج تحقیق، به نظر می­رسد توجه و اهتمام به معیارهای مهارت مدیریت بر خود به­عنوان پیش­بین مهم نگهدارنده شغلی در معلمان تربیت بدنی از اهمیت ویژه­ای برخوردار است.}, keywords_fa = {نظارت بر خود,خود ارزیابی,خود تقویتی,عوامل نگهدارنده‌ شغلی,مهارت مدیریت بر خود}, url = {https://shm.shahroodut.ac.ir/article_543.html}, eprint = {https://shm.shahroodut.ac.ir/article_543_4032109a50bbf2154ae9c3520fcbce99.pdf} }