نوع مقاله : پژوهشی کاربردی

نویسندگان

• مرضیه خلیفه سلطانی ¹
• بهاره رحمانیان کوشککی ²

¹ استادیار مدیریت ورزشی، گروه علوم ورزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران.

² استادیار مدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، مؤسسه آموزش عالی ارم، شیراز، ایران

چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر، تاثیر آموزش کارآفرینی بر قصد کارآفرینی دانشجویان علوم ورزشی با نقش میانجی آموزش بازاریابی کارآفرینانه بود.

روش‌شناسی: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان علوم ورزشی استان سیستان و بلوچستان بودند که تعداد 271 نفر به عنوان نمونه آماری از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده‌ها شامل پرسشنامه‌های آموزش بازاریابی کارآفرینانه پلتیر و اسکوواتی (2010)، آموزش کارآفرینی پونی و همکاران (2018) و قصد کارآفرینانه لینان و چن (2009) بود. برای بررسی روایی پرسشنامه‌ها از روایی صوری و محتوایی استفاده شد و پایایی کلی پرسشنامه‌ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، بررسی گردید. داده‌ها از طریق روش مدل‌سازی معادلات ‌ساختاری با استفاده از نرم افزار لیزرل تحلیل شد.

یافته‌ها: نتایج حاکی از ارتباط مثبت، مستقیم و معنی‌دار آموزش کارآفرینی و آموزش بازاریابی کارآفرینانه بر قصد کارآفرینی بود. یافته دیگر پژوهش نشان داد که آموزش کارآفرینی بر آموزش بازاریابی کارآفرینانه ارتباط مثبت، مستقیم و معنی‌دار دارد. همچنین ارتباط مثبت و غیر مستقیم آموزش کارآفرینی از طریق نقش واسطه‌ای آموزش بازاریابی کارآفرینانه بر قصد کارآفرینی دانشجویان علوم ورزشی تایید شد.

نتیجه‌گیری: به منظور ارتقاء قصد کارآفرینانه دانشجویان علوم ورزشی، ضروری است که مسئولان و برنامه‌ریزان حوزه آموزش عالی و دانشگاه‌ها، آموزش‌های بازاریابی کارآفرینانه را به‌عنوان جزء لاینفک برنامه‌های آموزشی کارآفرینی در نظر گرفته و به صورت نظام‌مند اجرا نمایند. اتخاذ این رویکرد می‌تواند به طور چشمگیری موجب تقویت مهارت‌های بازاریابی و افزایش انگیزه کارآفرینی در دانشجویان گردد.

کلیدواژه‌ها

• گرایش کارآفرینی
• گرایش بازار
• دانشگاه کارآفرین
• خودکارآمدی کارآفرینانه
• دانشجویان علوم ورزشی

موضوعات

• آموزش، یادگیری و توسعه منابع انسانی در ورزش