مدیریت منابع انسانی در ورزش

پژوهشی کاربردی آموزش، یادگیری و توسعه منابع انسانی در ورزش

طراحی مدل شبیه‌سازی توسعه بهره‌وری منابع انسانی در اداره کل ورزش و جوانان استان یزد

محمد باشکوه اجیرلو؛ سیدعلی نقوی

دوره 10، شماره 2 ، تیر 1402، صفحه 231-252

https://doi.org/10.22044/shm.2023.12757.2534

چکیده

هدف: پژوهش حاضر ﺑﺎ ﻫﺪف طراحی مدل شبیه سازی توسعه بهره وری منابع انسانی در اداره کل ورزش و جوانان استان یزد انجام شد. روش شناسی: روش پژوهش حاضر روش آمیخته (کیفی و کمی) که از نظر هدف، کاربردی و از حیث ماهیت و روش، توصیفی تحلیلی بود. جامعه آماری در بخش کیفی شامل، اساتید دانشگاه، مدیران، معاونان و نیز کارشناسان خبره اداره کل ... بیشتر هدف: پژوهش حاضر ﺑﺎ ﻫﺪف طراحی مدل شبیه سازی توسعه بهره وری منابع انسانی در اداره کل ورزش و جوانان استان یزد انجام شد. روش شناسی: روش پژوهش حاضر روش آمیخته (کیفی و کمی) که از نظر هدف، کاربردی و از حیث ماهیت و روش، توصیفی تحلیلی بود. جامعه آماری در بخش کیفی شامل، اساتید دانشگاه، مدیران، معاونان و نیز کارشناسان خبره اداره کل ورزش و جوانان استان یزد و در بخش کمی شامل اساتید دانشگاه بود. در بخش کیفی نمونه گیری با روش گلوله برفی (به علت گسترده بودن خبرگان) تا دستیابی به اشباع نظری و در بخش کمی به شیوه قضاوتی انجام شد. ابزار اندازه گیری در بخش کیفی مصاحبه و در بخش کمی، پرسشنامه بود. در این پژوهش جهت ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪﻫﺎی ﺗﺨﺼﺼﯽ، روش ﺗﺤﻠﯿﻞ مضمون ﺑﻪ ﮐﺎر ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ و ﺳﭙﺲ ﻣﺪل رواﺑﻂ ﺑﻪ روش دﯾﻤﺘﻞ آزﻣﻮن ﺷﺪه اﺳﺖ و در نهایت ﻣﺪل توسعه بهره وری منابع انسانی ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روﯾﮑﺮد ﻣﺪل سازی ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻨﯿﺎن شبیه سازی گردید. یافته ها: تحلیل داده ها، ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ شناسایی 50 کد اولیه، 12 مضمون فرعی و 3 مضمون اﺻﻠﯽ (سازمانی، محیطی و شغلی) شد که عامل سازمانی به عنوان تأثیرگذارترین عامل شناخته شد و همچنین ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺷﺒﯿﻪ ﺳﺎزی نشان داد، ﻣﺪل اراﺋﻪ ﺷﺪه ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﺮآورد ﻣﻨﺎﺳﺒﯽ از آینده توسعه بهره وری منابع انسانی در اداره کل ورزش و جوانان استان یزد اراﺋﻪ دهد. نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش حاضر، مدیران ورزشی باید شرایط محیطی، شغلی و سازمانی را فراهم کنند که نقش به‌سزایی در توسعه بهره وری منابع انسانی در سازمان های ورزشی دارند.

پژوهشی کاربردی مدیریت استعداد و رهبری در منابع انسانی در ورزش

طراحی الگوی مدیریت استعداد برای شناسایی مدیران شایسته در سازمان‌های ورزشی

فاطمه رضاپور؛ مهرداد محرم زاده؛ نسرین عزیزیان کهن؛ عباس نقی زاده باقی

دوره 10، شماره 2 ، تیر 1402، صفحه 253-269

https://doi.org/10.22044/shm.2023.12863.2539

چکیده

هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی مدیریت استعداد برای شایسته‌سالاری مدیران سازمان‌های ورزشی اجرا شده است. روش شناسی: روش پژوهش به شیوه کیفی و مبتنی بر نظریه‌پردازی داده ‌بنیاد بود. برای جمع‌آوری داده‌ها از روش مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات به روش گلیزر (1992) انجام گرفت. مشارکت‌کنندگان پژوهش، 15 نفر ... بیشتر هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی مدیریت استعداد برای شایسته‌سالاری مدیران سازمان‌های ورزشی اجرا شده است. روش شناسی: روش پژوهش به شیوه کیفی و مبتنی بر نظریه‌پردازی داده ‌بنیاد بود. برای جمع‌آوری داده‌ها از روش مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات به روش گلیزر (1992) انجام گرفت. مشارکت‌کنندگان پژوهش، 15 نفر از اساتید هیات علمی مدیریت ورزشی با سابقه مدیریتی در سازمان‌های ورزشی بودند و نمونه گیری تا دستیابی به اشباع نظری ادامه یافت. یافته ها: بعد از کدگذاری مرحله به مرحله، تعداد 130 کد نهایی به دست آمد که در 12 مقوله فرعی و 2 مقوله اصلی، شایستگی های مدیران ورزش، فرآیند مدیریت استعداد مدیران ورزشی قرار گرفتند. نتایج نشان داد با در نظرگرفتن شایستگی های مدیران ورزشی (شایستگی‌های مدیریتی، تخصصی، سیاسی، عملکردی، حرفه‌ای، اخلاقی، ارتباطی) و فرآیند مدیریت استعداد مدیران ورزشی (بسترهای سازمانی لازم،پیش‌نیازهای لازم، شناسایی و جذب استعدادها، آموزش و پرورش استعدادها، حفظ و نگهداری استعدادها) می‌توان الگوی مدیریت استعداد برای شایسته‌سالاری مدیران ورزشی تدوین کرد. نتیجه گیری: یافته‌های این پژوهش نشان میدهد که از طریق سیستم مدیریت استعداد میتوان مدیران ورزشی دارای شایستگی های مدیریتی را انتخاب و جذب سازمان کرد. نتایج می‌تواند به بهبود شایسته‌سالاری مدیران ورزشی و افزایش عملکرد آنها منجر شود.

مقاله مستقل آموزش، یادگیری و توسعه منابع انسانی در ورزش

شناسایی معیارهای اولیه ورود به برنامه‌های رسمی آموزش مربی ورزشی

فرزاد کوهیان افضلی؛ علیرضا الهی؛ حسین اکبری یزدی

دوره 10، شماره 2 ، تیر 1402، صفحه 271-286

https://doi.org/10.22044/shm.2023.12659.2523

چکیده

هدف: هدف از انجام این پژوهش کیفی شناسایی معیارهای اولیه ورود به برنامه‌های آموزش رسمی مربی ورزشی بود. روش‌شناسی: از یک طرح اکتشافی کیفی استفاده شد که در آن مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته مبنای جمع‌آوری داده‌ها بود. تحلیل مضمون به‌عنوان یک راهبرد تحلیلی برای شناسایی، سازمان‌دهی و یافتن الگوها یا مضامین برآمده از داده‌ها استفاده ... بیشتر هدف: هدف از انجام این پژوهش کیفی شناسایی معیارهای اولیه ورود به برنامه‌های آموزش رسمی مربی ورزشی بود. روش‌شناسی: از یک طرح اکتشافی کیفی استفاده شد که در آن مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته مبنای جمع‌آوری داده‌ها بود. تحلیل مضمون به‌عنوان یک راهبرد تحلیلی برای شناسایی، سازمان‌دهی و یافتن الگوها یا مضامین برآمده از داده‌ها استفاده شد. هجده کارشناس مجرب در این پژوهش مشارکت نمودند که در گذشته و زمان انجام پژوهش، سابقه فعالیت و آموزش مربیگری در رشته‌های مختلف ورزشی داشتند. یافته‌ها: سه مضمون اصلی سطح بالا شامل «پیش‌نیازها»، «مهارت‌های انسانی» و «اخلاق‌مداری» شناسایی شد. پیش‌نیازها، داشتن پیشینه مرتبط با رشته ورزشی مربوطه، علاقه و سن بودند. برقراری ارتباط مؤثر با افراد، توجه به ویژگی‌های اجتماعی ـ ‌فرهنگی ورزشکارها و درک متقابل و مناسب از ورزشکاران، مضامین شناسایی‌شده به‌عنوان مهارت‌های انسانی بودند. مضامین فرعی اخلاق‌مداری عبارت بودند از، رعایت اخلاقیات، الگو بودن، نداشتن سوابق غیراخلاقی، کمک به توسعه اخلاقیات ورزشکاران، متعهد و قابل‌اعتماد بودن و داشتن فلسفه مربیگری. نتیجه‌گیری: یافته‌های پژوهش پیشنهاد می‌کند، با لحاظ کردن معیارهای پیشنهادی، انتخاب‌های اولیه علاقه‌مندان ورود به برنامه‌های رسمی آموزش مربیان ورزشی ویرایش شود تا چه‌بسا مربیانی باکیفیت‌تر و با ظرفیت‌های بالاتر برای پیشرفت عملکرد ورزشکاران پرورش یابد.

مقاله مستقل پیامدهای نگرشی منابع انسانی در ورزش مانند، رضایت شغلی، تعهد شغلی و سازمانی و ...

تجارب زیسته داوران نخبه فوتبال ایران ؛ تعمقی بر چالش ها و الزامات حرفه ی داوری

محسن وحدانی؛ نجمه رضاسلطانی؛ محمد صدیق حاتمی

دوره 10، شماره 2 ، تیر 1402، صفحه 287-305

https://doi.org/10.22044/shm.2023.12734.2531

چکیده

هدف: داوران یکی از مهم ترین منابع انسانی فدراسیونها و هیاتهای استانی هستند که پرورش و رشد حرفه ای آنان مستلزم صرف زمان، هزینه و انرژی برای آنان و سازمان خواهد بود. هدف از این پژوهش تعمقی بر چالشها و الزامات حرفه داوری بر اساس تجربیات زیسته داوران نخبه فوتبال ایران بود.روش شناسی: روش پژوهش کیفی و بر اساس رویکرد پدیدارشناسی بود . مشارکت ... بیشتر هدف: داوران یکی از مهم ترین منابع انسانی فدراسیونها و هیاتهای استانی هستند که پرورش و رشد حرفه ای آنان مستلزم صرف زمان، هزینه و انرژی برای آنان و سازمان خواهد بود. هدف از این پژوهش تعمقی بر چالشها و الزامات حرفه داوری بر اساس تجربیات زیسته داوران نخبه فوتبال ایران بود.روش شناسی: روش پژوهش کیفی و بر اساس رویکرد پدیدارشناسی بود . مشارکت کنندگان 10 نفر از داوران ملی و درجه1 فوتبال بودند. ابزار پژوهش مصاحبه های عمیق بدون ساختار بود. مدت زمان هر مصاحبه بین 20 تا 60 دقیقه بود. فرآیند تکمیل مصاحبه ها تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. از راهبردهایی مثل اعتبارسنجی پاسخ دهنده، انتقال پذیری و بررسی توسط همتایان برای اعتبار بخشیدن به فرایند تحقیق استفاده شد.یافته ها: یافته ها نشان داد که عوامل زمینه ای، مهارتهای قضاوت، رشد حرفه ای و ارزشهای اخلاقی مضامین مرتبط با محور الزامات بود. همچنین چالشهای داوران در سه دسته چالشهای مربوط به قضاوت، چالشهای مرتبط با سازمان و چالشهای شخصی تشریح شدند.نتیجه گیری: یافته های این پژوهش نشان می دهد که داوران نخبه فوتبال کشور با چالشها و مصائب متعددی مواجه هستند که می تواند منجر به پیامدهای منفی (مانند فرسودگی، ترک حرفه، آسیب های جسمانی، روانی و غیره) شود. همچنین با شناخت الزامات داوری (از جمله آمادگی جسمانی، ذهنی، روانی، مهارت های ارتباطی وغیره) می توان برای توانمندسازی داوران برنامه ریزی نمود تا شاهد کیفیت بالای قضاوت و جذابیت در بازیها باشیم.واژه های کلیدی: رشد حرفه ای، داوران فوتبال، پدیدارشناسی، مهارتهای قضاوت

مقاله مستقل آموزش، یادگیری و توسعه منابع انسانی در ورزش

تحلیل ساختاری- تفسیری ابعاد جامعه‌شناختی برند شخصی معلمان تربیت‌بدنی ایران

محمد کشتی دار؛ فریبرز رمضانی؛ سید مرتضی عظیم زاده؛ زهراسادات میرزازاده

دوره 10، شماره 2 ، تیر 1402، صفحه 307-326

https://doi.org/10.22044/shm.2023.12656.2522

چکیده

هدف: پژوهش حاضر بر اساس رویکرد ساختاری ـ تفسیری با هدف سطح‌بندی ابعاد جامعه‌شناختی موثر بر برند شخصی معلمان تربیت‌بدنی ایران انجام شد. روش‌شناسی: پژوهش حاضر ازنظر هدف کاربردی و از نظر روش‌شناسی به‌صورت توصیفی ـ تحلیلی بود. ابزار جمع‌آوری داده‌های پژوهش، مطالعات اسنادی، مصاحبه و پرسشنامه دلفی انتخاب شد. جامعه آماری این تحقیق ... بیشتر هدف: پژوهش حاضر بر اساس رویکرد ساختاری ـ تفسیری با هدف سطح‌بندی ابعاد جامعه‌شناختی موثر بر برند شخصی معلمان تربیت‌بدنی ایران انجام شد. روش‌شناسی: پژوهش حاضر ازنظر هدف کاربردی و از نظر روش‌شناسی به‌صورت توصیفی ـ تحلیلی بود. ابزار جمع‌آوری داده‌های پژوهش، مطالعات اسنادی، مصاحبه و پرسشنامه دلفی انتخاب شد. جامعه آماری این تحقیق شامل، کارشناسان و متخصصان حوزه تربیت بدنی و ورزش دانش آموزی در نظر گرفته شد که از این تعداد 22 نفر به شیوۀ هدفمند در هر بخش از پژوهش به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. در روند تهیه و تولید داده‌ها ابتدا ابعاد جامعه‌شناختی برند شخصی معلمان تربیت‌بدنی با استفاده از نظرات متخصصان به روش دلفی و با استفاده از مصاحبه‌های عمیق و نیمه ساختاریافته، شناسایی شد. سپس از روش مدل‌سازی ساختاری - تفسیری، برای تفسیر روابط بین ابعاد و شاخص‌ها و همچنین، روش میک‌مَک برای سطح‌ بندی ابعاد جامعه‌شناختی استفاده گردید. یافته‌ها: داده‌های حاصل از پرسشنامه با استفاده از مدل‌سازی ساختاری تفسیری، تحلیل و در پنج سطح در یک شبکه تعاملی ترسیم شد که درنتیجه شاخص مهارت‌های حرفه‌ای و شغلی در بالاترین سطح و شاخص توانمندی‌های علمی در بنیادی‌ترین سطح شناسایی گردید. همچنین، قدرت نفوذ و میزان وابستگی این شاخص‌ها نسبت به هم در ماتریس "قدرتِ نفوذ ـ وابستگی"، مورد بررسی قرار گرفت، بر اساس یافته‌ها، پرنفوذترین شاخصه‌ها در این ماتریس، «رزومه و عملکرد ورزشی و قهرمانی»، «توانمندی‌های علمی» و «مهارت‌های حرفه‌ای و شغلی» معرفی شدند. نتیجه‌گیری: یافته‌های تحقیق تأییدی است بر اینکه توجه ‌به ابعاد جامعه‌شناختی برند معلمان تربیت‌بدنی و شناخت سطوح و قدرت نفوذ آن‌ها می‌تواند به ایجاد و ارتقاء برند شخصی قوی‌تر و قابل‌اعتمادتری منجر شود و دستیابی به اهداف تعلیم و تربیتی از طریق یک معلم دارای برند، می‌تواند تسهیل گردد.

طرح پژوهشی مدیریت راهبردی منابع انسانی در ورزش

شناسایی و تبیین ابعاد سوء استفاده در ورزش (مطالعه ورزشکاران ملی ایران)

نازنین راسخ؛ سعید جعفری؛ صلاح دستوم؛ عابد محمودیان؛ ناهید کریمی

دوره 10، شماره 2 ، تیر 1402، صفحه 327-350

https://doi.org/10.22044/shm.2023.12867.2540

چکیده

هدف: سوء استفاده از ورزشکاران موضوعی است که در دست تحقیق بوده و یک نگرانی عمده و رو به رشد در سراسر جهان است. زیرا این پدیده در دو دهه گذشته به‌صورت وحشتناکی در همه ورزش‌ها و در تمام سطوح ورزشی افزایش پیدا کرده است. در این راستا، هدف از پژوهش حاضر، شناسایی و تبیین ابعاد سوء استفاده در ورزش (مطالعه ورزشکاران ملی ایران) بود. روش‌شناسی: ... بیشتر هدف: سوء استفاده از ورزشکاران موضوعی است که در دست تحقیق بوده و یک نگرانی عمده و رو به رشد در سراسر جهان است. زیرا این پدیده در دو دهه گذشته به‌صورت وحشتناکی در همه ورزش‌ها و در تمام سطوح ورزشی افزایش پیدا کرده است. در این راستا، هدف از پژوهش حاضر، شناسایی و تبیین ابعاد سوء استفاده در ورزش (مطالعه ورزشکاران ملی ایران) بود. روش‌شناسی: روش پژوهش حاضر از نوع کیفی و به‌صورت تحلیل مضمون بوده و جامعه آماری شامل خبرگان حوزه ورزشکاران ملی هستند. روش نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند بوده و مصاحبه نیمه ساختاریافته با 18 مشارکت‎کننده‎ تا اشباع نظری صورت گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از تکنیک کدگذاری و از نرم‌افزار NVivo استفاده شد. یافته‎ها: یافته‌های پژوهش حاکی از آن است چارچوب مفهومی سوء استفاده از ورزشکاران شامل پنج مضمون اصلی انواع سوء استفاده، علل و محرک‎های سوء استفاده، نقش‌های فردی بروز سوء استفاده، بسترهای بروز سوء استفاده و پیامدهای سوء استفاده از ورزشکاران بوده که 16 مضمون فرعی و 131 مفهوم را دربر می‎گیرند. نتیجه‎گیری: نتایج این پژوهش در دو بخش نظری و عملی کاربردهای حائز اهمیتی را فراهم کرده است. از یک طرف، اولین مطالعه صورت گرفته در زمینه سوء استفاده از ورزشکاران بوده و بخشی از شکاف عظیم این حوزه در پژوهش‎های داخلی را برطرف کرده و از طرف دیگر، دیدگاهی منسجمی در مورد مفهوم سوء استفاده، نقش‌ها، افراد، عوامل، شرایط، بسترها و پیامدهای بروز سوء استفاده از ورزشکاران ملی را ارائه و طیف وسیعی از اقدامات لازم را برای کاهش، کنترل و مدیریت

مقاله مستقل مدیریت استعداد و رهبری در منابع انسانی در ورزش

تعیین روایی و پایایی پرسشنامه استعداد یابی پرتاب گران نشسته ایرانی

مقداد تیموری؛ حسن دانشمندی؛ علی شمسی ماجلان

دوره 10، شماره 2 ، تیر 1402، صفحه 351-366

https://doi.org/10.22044/shm.2023.12830.2538

چکیده

هدف: به دلیل هزینه بالای مورد نیاز جهت کسب مدال‌های پارالمپیک، استفاده کارآمد و مؤثر از منابع موجود جهت پیدا نمودن بهینه‌ترین سیستم استعدادیابی، همواره مورد نظر محققان بوده است. هدف از این تحقیق اعتبارسنجی پرسشنامه آمادگی جسمانی و آنتروپومتریکی جهت ایجاد ابزار بهینه استعدادیابی در پرتاب‌گران نشسته ایرانی بود. یافته‌ها: نتایج ... بیشتر

طرح پژوهشی آینده پژوهی در منابع انسانی در ورزش

طراحی مدل عوامل اثرگذار بر توسعه ارتباطات فدراسیون‎های ورزشی ایران و کشورهای حوزه خلیج فارس

نسرین عزیزیان کهن؛ محمد زارع آبندانسری

دوره 10، شماره 2 ، تیر 1402، صفحه 367-385

https://doi.org/10.22044/shm.2023.12807.2536

چکیده

هدف: فدراسیونهای ورزشی مختلف میتوانند با استفاده از روابط مطلوب با فدراسیونهای ورزشی کشورهای دیگر در جهت رشد و توسعه منابع انسانی سازمان خود تلاش کنند؛ بنابراین هدف پژوهشحاضر، طراحی مدل عوامل اثرگذار بر توسعه ارتباطات فدراسیونهای ورزشی ایران و کشورهای حوزه خلیج فارس بود. روش‌شناسی: پژوهشحاضر بهشیوه آمیخته ... بیشتر هدف: فدراسیونهای ورزشی مختلف میتوانند با استفاده از روابط مطلوب با فدراسیونهای ورزشی کشورهای دیگر در جهت رشد و توسعه منابع انسانی سازمان خود تلاش کنند؛ بنابراین هدف پژوهشحاضر، طراحی مدل عوامل اثرگذار بر توسعه ارتباطات فدراسیونهای ورزشی ایران و کشورهای حوزه خلیج فارس بود. روش‌شناسی: پژوهشحاضر بهشیوه آمیخته کیفی و کمی انجام شد. در بخش کیفی از رویکرد پدیدارشناسی و در بخش کمی از رویکرد توصیفی پیمایشی استفاده شد. جامعه پژوهش بخش کیفی شامل، خبرگان مرتبط با موضوع مورد مطالعه پژوهش بودند که با 21 نفر از آنها مصاحبههای نیمهساختاریافته انجام گرفت. ابزار گردآوری دادهها در بخش کمی، پرسشنامه محقق ساخته برگرفته از بخش کیفی بود که اعتبار محتوایی آن توسط تعدادی ازمتخصصان تایید شد و با توجه به نامحدود بودن جامعه آماری طبق جدول مورگان توسط 384 نفر از افراد مرتبط با موضوع تکمیل گردید. پایایی ابزار نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برآورد گردید. درنهایت از تحلیل عاملی تأییدی (مدل معادلات ساختاری) به‌منظور ارائه عوامل اثرگذار بر توسعه ارتباطات فدراسیون‎های ورزشی ایران و کشورهای حوزه خلیج فارس استفاده شد. یافته‌ها: طبق اطلاعات حاصل از پژوهش، 71مضمون اولیه در قالب 11مضمون اصلی: محتوای رسانهای، هنجارهای رفتاری، توسعه زیرساختها، راهبرد مدیریتی، ابعاد سیاسی، ابعاد امنیتی، تعاملات ورزشی، همبستگی بینالملل، ارتباطات ورزشی، اعتبار ملی و تجربیات آموزشی، شناسایی گردید؛ همچنین براساس نتایج مقادیر بارهای عاملی می‌توان گفت که ابعاد امنیتی (952/0) بیشترین اثرگذاری و اعتبار ملی (394/0) کمترین اثرگذاری را بر توسعه ارتباطات فدراسیون‎های ورزشی ایران و کشورهای حوزه خلیج فارس دارند. نتیجه‌گیری: به مدیران ارشد فدراسیونهای ورزشی کشور ایران پیشنهاد میشود، از مفاهیم شناساییشده در این پژوهش، در جهت بهبود روابط ورزشی با کشورهای دیگر استفاده کنند.

پژوهشی کاربردی مدیریت راهبردی منابع انسانی در ورزش

شناسایی عوامل موثر در انتقال بازیکنان فوتبال از سطح مبتدی به حرفه‌ای در ایران

رحمان جوانمردی؛ فرزاد غفوری؛ حبیب هنری؛ جواد شهلائی باقری

دوره 10، شماره 2 ، تیر 1402، صفحه 387-406

https://doi.org/10.22044/shm.2023.13079.2545

چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر، شناسایی عوامل موثر در انتقال بازیکنان فوتبال از سطح مبتدی به حرفه‌ای در فوتبال ایران بود. روش‌شناسی: روش تحقیق به شیوه کیفی و مبتنی بر نظریه‌پردازی داده‌بنیاد بود. تجزیه و تحلیل اطلاعات به روش گلیزر (1992) انجام شد. جامعه آماری متشکل از کلیه صاحب‌نظران و خبرگان فوتبال (مربیان حرفه‌ای، کارشناسان فوتبال، مدیران‌ ... بیشتر هدف: هدف پژوهش حاضر، شناسایی عوامل موثر در انتقال بازیکنان فوتبال از سطح مبتدی به حرفه‌ای در فوتبال ایران بود. روش‌شناسی: روش تحقیق به شیوه کیفی و مبتنی بر نظریه‌پردازی داده‌بنیاد بود. تجزیه و تحلیل اطلاعات به روش گلیزر (1992) انجام شد. جامعه آماری متشکل از کلیه صاحب‌نظران و خبرگان فوتبال (مربیان حرفه‌ای، کارشناسان فوتبال، مدیران‌ ورزشی فدراسیون فوتبال، ادارات ورزش و جوانان، باشگاه‌ها و آکادمی‌های حرفه‌ای و اساتید مدیریت‌ورزشی) بودند. نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند انجام شد که با انجام 31 مصاحبه، اشباع نظری حاصل شد. به‌منظور گردآوری اطلاعات در مرحله اول به‌صورت کتابخانه‌ای به مطالعه و بررسی کتب، مقالات، اسناد و سایت‌های اینترنتی پرداخته شد. سپس مصاحبه‌های نیمه‌ساختار‌یافته برنامه‌ریزی و با توجه به شرایط کرونایی به صورت تماس‌ تلفنی و با استفاده از فضای ‌مجازی صورت پذیرفت. جهت سنجش روایی و پایایی از مقبولیت، قابلیت انتقال و تایید‌پذیری استفاده شد. یافته‌ها: از تجزیه و تحلیل داده‌ها 245 کد اولیه شناسایی شد. بر اساس تکراری بودن بعضی از آن‌ها و بر اساس کدگذاری باز، 120 کد مستقل اولیه ایجاد شد و 20 مقوله فرعی و 4 مقوله اصلی (عوامل فنی، آکادمیک و استعدادیابی، سازمانی و منابع‌انسانی) به عنوان عوامل انتقال بازیکنان فوتبال از سطح مبتدی به حرفه‌ای در ایران شناسایی شدند. نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های تحقیق می‌توان با در نظر گرفتن عوامل متعدد مدیریتی از جمله توسعه‌ عوامل فنی و ورزشی، نظارت بر آکادمی‌ها و مدارس فوتبال و امر استعدادیابی، بررسی سازمان‌های ورزشی مربوطه و در نهایت توانمندسازی نیروی انسانی در حیطه‌ فوتبال و نیز یافتن عوامل کلیدی مهم و تاثیر‌گذار برای رویایی با چالش‌ها و انتقال بازیکنان فوتبال جوان، به‌ویژه خلاهای موجود در زمینه عوامل فنی و آکادمیک، کمک شایانی تا رسیدن به مرحله حرفه‌ای و نخبه‌شدن آنها کرد.

پژوهشی کاربردی پیامدهای نگرشی منابع انسانی در ورزش مانند، رضایت شغلی، تعهد شغلی و سازمانی و ...

تاثیر حمایت اجتماعی ادراک شده و راهبردهای مقابله‌ای بر اضطراب کووید-19 ورزشکاران

عباس اسماعیلی؛ حسن بحرالعلوم؛ ناهید داروغه عارفی

دوره 10، شماره 2 ، تیر 1402، صفحه 407-425

https://doi.org/10.22044/shm.2023.12695.2529

چکیده

هدف: وضعیت پاندمی ویروس جدید کرونا و بیماری کووید- 19 ناشی از آن، تمام ابعاد زندگی بشری و در صدر آن سلامت روان را متأثر ساخته است. با توجه به اثرات جبران‌ناپذیر این بیماری بر ورزشکاران، هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر حمایت اجتماعی ادراک شده و راهبرد مقابله‌ای بر اضطراب کووید-19 ورزشکاران در زمان همه‌گیری کووید-19 بود.روش‌شناسی: روش پژوهش ... بیشتر هدف: وضعیت پاندمی ویروس جدید کرونا و بیماری کووید- 19 ناشی از آن، تمام ابعاد زندگی بشری و در صدر آن سلامت روان را متأثر ساخته است. با توجه به اثرات جبران‌ناپذیر این بیماری بر ورزشکاران، هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر حمایت اجتماعی ادراک شده و راهبرد مقابله‌ای بر اضطراب کووید-19 ورزشکاران در زمان همه‌گیری کووید-19 بود.روش‌شناسی: روش پژوهش حاضر با توجه به ماهیت توصیفی- همبستگی و از لحاظ زمان مقطعی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه بازیکنان فوتبال لیگ استان سمنان در رده بزرگسالان بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی- خوشه‌ای تعداد 208 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار تحقیق 3 پرسشنامه استاندارد حمایت اجتماعی ادراک شده زیمت و همکاران (1988)، راهبردهای مقابله‌ای فینست و همکاران (2002) و اضطراب کرونا لی (2020) بود. برای بررسی فرضیات تحقیق از معادلات ساختاری با رویکرد واریانس‌محور استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها در پژوهش حاضر از نرم‌افزارهای SPSS23 و Smart-PLS 3.2.8 بهره برده شد.یافته‌ها: نتایج تحقیق نشان داد حمایت اجتماعی ادراک‌شده و راهبردهای مقابله‌ای تأثیر منفی و معناداری بر اضطراب کووید-19 ورزشکاران دارند. همچنین حمایت اجتماعی ادراک ‌شده بر راهبردهای مقابله‌ای تأثیر مثبت و معناداری دارد و نقش میانجی راهبرد مقابله ای در ارتباط بین حمایت اجتماعی و اضطراب کرونا تایید گردید.نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج پژوهش می‌توان با انجام برنامه‌ریزی و مشاوره‌های روانشناسی و مددکاری، سطح حمایت اجتماعی و راهبردهای مقابله‌ای ورزشکاران را تقویت نمود تا اضطراب ناشی از بیماری کووید-19 کاهش یابد.

پژوهشی کاربردی مدیریت راهبردی منابع انسانی در ورزش

شناسایی عوامل مؤثر بر تفکر حرفه‌ای و سبک زندگی بازیکنان نخبه فوتسال با رویکرد مبتنی بر نظریه داده بنیاد

راضیه جعفری؛ محمدرضا مرادی؛ سمیه صفری

دوره 10، شماره 2 ، تیر 1402، صفحه 427-446

https://doi.org/10.22044/shm.2023.12916.2543

چکیده

هدف: امروزه مطالعه‌ مفهوم سبک زندگی و تفکرات حرفه ای ورزشکاران نخبه در جوامع مختلف بیش از هر زمان دیگری اهمیت پیدا کرده است. از طرفی با مطالعه پیشینه پژوهش حاضر مشخص شد، بیشترین تمرکز تحقیقات صورت گرفته در این زمینه بر تعیین مؤلفه‌های سبک زندگی و تفکر حرفه ای بوده و تاکنون به ریشه یابی علت بروز و ظهور یک تفکر و یا سبک زندگی ... بیشتر هدف: امروزه مطالعه‌ مفهوم سبک زندگی و تفکرات حرفه ای ورزشکاران نخبه در جوامع مختلف بیش از هر زمان دیگری اهمیت پیدا کرده است. از طرفی با مطالعه پیشینه پژوهش حاضر مشخص شد، بیشترین تمرکز تحقیقات صورت گرفته در این زمینه بر تعیین مؤلفه‌های سبک زندگی و تفکر حرفه ای بوده و تاکنون به ریشه یابی علت بروز و ظهور یک تفکر و یا سبک زندگی خاص در بین ورزشکاران نخبه پرداخته نشده است، از این رو پژوهش حاضر به منظور شناسایی عوامل مؤثر در شکل گیری سبک زندگی و تفکر حرفه ای ورزشکاران نخبه انجام شد.روش‌شناسی: پژوهش حاضر به روش کیفی و با رویکرد زمینه‌ای با استفاده از طرح سیستماتیک انجام شد. در این پژوهش ابتدا نمونه ها به صورت هدف‌مند انتخاب شدند و فرایند نمونه گیری به صورت گلوله‌برفی ادامه پیدا کرد و با انجام مصاحبه های عمیق نیمه ساختاریافته با 21 نفر خبره و رسیدن به معیار اشباع نظری به اتمام رسید. سپس با تجزیه ‌و تحلیل متن مصاحبه ها، مشاهدات صورت گرفته و یادنوشت های محقق کدگذاری ها انجام شد. روایی و پایایی کدهای تولیدشده توسط چهار نفر از مشارکت‌کنندگان مورد تأیید قرار گرفت.یافته ها: ابتدا با تجزیه و تحلیل متن مصاحبه ها 107 کد باز در قالب 30 زیر مقوله و 5 مقوله اصلی شناسایی و دسته بندی شد. سپس در مرحله کدگذاری محوری، پیوند میان مقوله ها تحت عنوان شرایط علّی: شرایط فردی، شرایط زمینه ای: عوامل مؤثر در شکل گیری شخصیت، شرایط تسهیل گر: فلسفه و تفکرات مربیان، مقوله محوری: تفکر حرفه ای، راهبردها: نقش فدراسیون، باشگاهها و سازمانهای ورزشی و پیامد: مؤلفه های عینی سبک زندگی در قالب پارادایم کدگذاری تعیین شدند. در مرحله کدگذاری انتخابی نیز اجزای پارادایم کدگذاری تشریح شدند و مدل ترسیم شد.نتیجه‌گیری: طبق نتایج تحقیق حاضر تفکر حرفه ای بعد درونی و ذهنی سبک زندگی حرفه ای است که در مؤلفه‌ها و زیرمؤلفه‌های سبک زندگی به شکل عینی و ظاهری خود را نشان می دهد؛ همچنین باید از سنین پایه روی تفکر حرفه‌ای و سبک زندگی یک ورزشکار کار شود تا زمانی که فرد به مرحله خودآگاهی برسد. در این صورت زمانی که فرد به سطوح حرفه ای رسید، سبک زندگی حرفه ای برای او درونی‌سازی شده و اصول حرفه ای را به صورت خودکار رعایت می کند. نتایج این پژوهش می‌تواند جهت کمک به مدیران، مربیان و ورزشکاران برای برنامه ریزی های کارآمد آموزشی و حرکت به سمت حرفه ای گرایی مورد استفاده قرار گیرد.

پژوهشی کاربردی آینده پژوهی در منابع انسانی در ورزش

طراحی مدل توسعه حرفه‌ای معلمان تربیت بدنی مبتنی بر خودسازی با رویکرد کیفی

شکوفه بیرانوند؛ سید محمد حسین رضوی؛ مرتضی دوستی

دوره 10، شماره 2 ، تیر 1402، صفحه 447-463

https://doi.org/10.22044/shm.2023.13115.2549

چکیده

هدف: هدف این پژوهش طراحی مدل توسعه حرفه‌ای معلمان تربیت بدنی مبتنی بر خودسازی با رویکرد کیفی بود.روش‌شناسی: روش پژوهش به شیوه کیفی بود. تجزیه و تحلیل اطلاعات به روش تحلیل مضمون انجام شد. برای جمع‌آوری داده‌ها از مصاحبه استفاده شد. روایی و پایایی پژوهش از طریق معیارهای اعتبار، انتقال پذیری، قابلیت اعتماد و تاییدپذیری، تأیید شد. در ... بیشتر

رابطه بین فرهنگ سازمانی و کارآفرینی سازمانی کارکنان کمیته ملی المپیک جمهوری اسلامی ایران

محمدحسین شوهانی؛ محمد احسانی؛ مژگان صالحی پور

دوره 3، شماره 1 ، دی 1394، ، صفحه 93-103

https://doi.org/10.22044/shm.2015.715

چکیده

هدف: تحقیق حاضر با هدف تبیین رابطه بین فرهنگ سازمانی و کارآفرینی سازمانی در کارکنان کمیته ملی المپیک جمهوری اسلامی ایران انجام شد.روش‌شناسی: روش تحقیق توصیفی-همبستگی است. جامعه‌ی آماری آن را کلیه‌ی کارکنان کمیته ملی المپیک جمهوری اسلامی ایران به تعداد 116 نفر تشکیل دادند. نمونه آماری به علت محدود بودن جامعه آماری، برابر با کل جامعه ... بیشتر هدف: تحقیق حاضر با هدف تبیین رابطه بین فرهنگ سازمانی و کارآفرینی سازمانی در کارکنان کمیته ملی المپیک جمهوری اسلامی ایران انجام شد.روش‌شناسی: روش تحقیق توصیفی-همبستگی است. جامعه‌ی آماری آن را کلیه‌ی کارکنان کمیته ملی المپیک جمهوری اسلامی ایران به تعداد 116 نفر تشکیل دادند. نمونه آماری به علت محدود بودن جامعه آماری، برابر با کل جامعه در نظر گرفته شد. به منظور جمع‌آوری داده‌ها، دو پرسشنامه فرهنگ سازمانی (دنیسون، 2000) و کارآفرینی سازمانی (هیل، 2003) استفاده شد. روایی پرسشنامه‌ها به تأیید 5 تن از متخصصان مدیریت ورزشی رسید و پایایی آن‌ها به روش آلفای کرونباخ به ترتیب؛ 91/0 و 82/0 بدست آمد. به‌منظور سازمان دادن و خلاصه کردن داده‌ها، از آمار توصیفی شامل: میانگین، انحراف معیار، جداول و نمودارها و آمار استنباطی شامل: آزمون کلموگروف-اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با روش ورود همزمان استفاده شد.یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین فرهنگ سازمانی و کارآفرینی در کارکنان کمیته ملی المپیک جمهوری اسلامی ایران رابطه مثبت و معنی‌داری وجود دارد (05/0>p، 568/0=r). همچنین نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که مؤلفه‌های درگیرشدن در کار و انطباق‌پذیری قادر به پیش‌بینی معنادار کارآفرینی سازمانی هستند. نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج؛ به نظر می‌رسد که فرهنگ سازمانی بر کارآفرینی سازمانی اثرگذار است. لذا، برای دستیابی به یک سازمان کارآفرین، توجه ویژه به مؤلفه‌های فرهنگ سازمانی ضروری به نظر می‌رسد.

اثر شایسته سالاری منابع انسانی بر اثربخشی سازمانی؛ نقش میانجی نوآوری سازمانی

حسین عیدی؛ جواد کریمی؛ مسعود محمدی عسکرآبادی

دوره 6، شماره 2 ، تیر 1398، ، صفحه 195-205

https://doi.org/10.22044/shm.2019.7103.1759

چکیده

هدف: هدف از پژوهش حاضر تبیین اثر شایسته‌سالاری منابع انسانی بر اثربخشی سازمانی؛ نقش میانجی نوآوری سازمانی در کارکنان ادارات کل ورزش و جوانان غرب کشور بود.روش شناسی: روش تحقیق توصیفی-پیمایشی و از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری کلیه کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان‌های غرب کشور (کرمانشاه، کردستان، ایلام و لرستان) به تعداد 440 نفر ... بیشتر هدف: هدف از پژوهش حاضر تبیین اثر شایسته‌سالاری منابع انسانی بر اثربخشی سازمانی؛ نقش میانجی نوآوری سازمانی در کارکنان ادارات کل ورزش و جوانان غرب کشور بود.روش شناسی: روش تحقیق توصیفی-پیمایشی و از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری کلیه کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان‌های غرب کشور (کرمانشاه، کردستان، ایلام و لرستان) به تعداد 440 نفر بود. نمونة آماری بر اساس جدول مورگان (200 نفر)، به صورت تصادفی- خوشه‌ای تعیین شد برای اندازه‌گیری متغیرهای تحقیق از پرسشنامه شایسته‌سالاری (مصلحی، 1391)؛ نوآوری سازمانی (سرمد و همکاران، ۱۳۹۰) و اثربخشی سازمانی (هوی و همکارانش، ۲۰۰۹) استفاده شد. روایی پرسشنامه‌ها با استفاده از نظرات 9 نفر از اساتید مدیریت و متخصص ورزشی تأیید گردید، پایایی ابزارها با آزمون آلفای کرونباخ (شایسته‌سالاری 932/0، نوآوری 855/0 و اثربخشی 927/0) تأیید شد. جهت تحلیل داده‌ها از روش تحلیل عاملی تاییدی و معادلات ساختاری در نرم افزارهای Spss25 و Amos24 استفاده گردید.یافته‌ها: براساس یافته‌های تحقیق، شایسته‌سالاری بیشترین تأثیر را با ضریب اثر 85/0 بر نوآوری داشته است و سپس به میزان 73/0 بر اثربخشی تاثیرگذار بود. نوآوری نیز به میزان 24/0 بر اثربخشی تاثیرگذار بود همچنین شایسته‌سالاری به طور غیرمستقیم و از طریق نوآوری نیز به میزان 20/0 بر اثربخشی تاثیرگذار بود.نتیجه گیری: بر اساس یافته های پژوهش، افزایش مذاکره و مشارکت کارکنان در تصمیم گیری ها، تفویض اختیار بر اساس شایستگی های کارکنان، ایجاد فضایی مبتنی بر اعتماد دو سویه مدیر و کارکنان می تواند در اثربخشی سازمانی موثر باشد.

رابطۀ جامعه پذیری سازمانی و تعهد روانشناختی بازیکنان به تیم های فوتبال اصفهان

کیومرث شهبازی راد؛ احمدعلی آصفی؛ مهدی سلیمی

دوره 5، شماره 1 ، دی 1396، ، صفحه 19-33

https://doi.org/10.22044/shm.2018.5079.1427

چکیده

هدف: هدف این تحقیق تعیین رابطه بین جامعه‌پذیری سازمانی و تعهدروانشناختی بازیکنان به تیم‌های فوتبال اصفهان بود. روش‌شناسی: روش تحقیق به لحاظ نوع توصیفی ـ همبستگی و به لحاظ هدف کاربردی است که جمع آوری داده‌های آن نیز به صورت پیمایشی انجام گردید. جامعه آماری تحقیق را کلیه بازیکنان تیم‌های لیگ برتر اصفهان و بازیکنان تیم‌های حاضر در ... بیشتر هدف: هدف این تحقیق تعیین رابطه بین جامعه‌پذیری سازمانی و تعهدروانشناختی بازیکنان به تیم‌های فوتبال اصفهان بود. روش‌شناسی: روش تحقیق به لحاظ نوع توصیفی ـ همبستگی و به لحاظ هدف کاربردی است که جمع آوری داده‌های آن نیز به صورت پیمایشی انجام گردید. جامعه آماری تحقیق را کلیه بازیکنان تیم‌های لیگ برتر اصفهان و بازیکنان تیم‌های حاضر در لیگ آسیاویژن استان اصفهان تشکیل داده بودند (300 نفر)، که از این تعداد تعداد 169 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به عنوان نمونه تعیین و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه‌ای گزینش شدند. ابزار اندازه‌گیری تحقیق دو پرسشنامه استاندارد جامعه‌پذیری سازمانی جونز (1986) و تعهد روانشناختی به تیم ماهونی (2000) بود که روایی و پایایی آنها مورد بررسی و تایید قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش‌های آمار توصیفی (مانند جداول و نمودارها) و روش‌های آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، تی تک نمونه‌ای و رگرسیون) استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین جامعه‌پذیری سازمانی و ابعاد آن یعنی جامعه‌پذیری رسمی، جمعی، فردی، پیوسته و گسسته با تعهد روانشناختی به تیم همبستگی مثبت و معناداری وجود داشت، ولی بین جامعه‌پذیری غیر‌رسمی با تعهدروانشناختی به تیم رابطۀ معناداری مشاهده نشد. نتیجه‌گیری: بنابر نتایج تحقیق می‌توان گفت چنانچه مدیران و مسئولین تیم‌های فوتبال اصفهان شرایط طی نمودن فرایند جامعه‌پذیری را برای بازیکنان و اعضای جدیدالورود به تیم ایجاد نمایند، تعهدروانشناختی آنها به تیم افزایش خواهد یافت.

انگیزه‌های داوطلبی دانشجویان تربیت بدنی در رویدادهای علمی- ورزشی

احمد اسدی نیا؛ رحیم رمضانی نژاد؛ ابوالفضل اسدی نیا

دوره 3، شماره 1 ، دی 1394، ، صفحه 13-23

https://doi.org/10.22044/shm.2016.708

چکیده

هدف: هدف از این تحقیق شناسایی انگیزه‌های داوطلبی دانشجویان تربیت بدنی در کنگره ملی علوم ورزشی نیاز نسل فردا است.روش شناسی: جامعه آماری تحقیق را کلیه داوطلبان شرکت‌کننده در " کنگره ملی علوم ورزشی نیاز نسل فردا" تشکیل داده‌اند(70=N). به علت پایین بودن حجم جامعه آماری، نمونه تحقیق برابر با جامعه تحقیق درنظر گرفته شد که در نهایت 62 داوطلب(88درصد) ... بیشتر هدف: هدف از این تحقیق شناسایی انگیزه‌های داوطلبی دانشجویان تربیت بدنی در کنگره ملی علوم ورزشی نیاز نسل فردا است.روش شناسی: جامعه آماری تحقیق را کلیه داوطلبان شرکت‌کننده در " کنگره ملی علوم ورزشی نیاز نسل فردا" تشکیل داده‌اند(70=N). به علت پایین بودن حجم جامعه آماری، نمونه تحقیق برابر با جامعه تحقیق درنظر گرفته شد که در نهایت 62 داوطلب(88درصد) در تحقیق شرکت نمودند. ابزار تحقیق پرسشنامه انگیزه‌های داوطلبی اندام و همکاران(1387) بود که 7 بعد انگیزه‌های شغلی، مادی، هدفمند، پیشرفت، اجتماعی، حمایتی و تعهد را با مقیاس پنج ارزشی لیکرت اندازه‌گیری می-کرد. روایی پرسشنامه به وسیله 12نفر از متخصصان مدیریت ورزشی تایید شد. پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از روش ضریب آلفای کرونباخ(83/0= α)محاسبه شد. تجزیه و تحلیل داده های تحقیق با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی انجام شد. به علت نرمال بودن توزیع داده ها از آزمون های تحلیل واریانس یک طرفه(F) و فریدمن استفاده شد(05/0≥p).یافته ها: نتایج نشان داد که دانشجویان به ترتیب با انگیزه‌های شغلی، پیشرفت، هدفمند، اجتماعی، حمایتی، مادی و تعهد در این رویداد شرکت کرده‌اند(05/0≥p). همچنین مشخص شد که در دانشجویان مقطع کارشناسی انگیزه های شغلی بیشتر از دانشجویان ارشد و دکتری است، ضمنا در دانشجویان دکتری انگیزه های مادی و پیشرفت بیشتر از سایر دانشجویان بود.نتیجه گیری: پیشنهاد می‌شود، هنگام جذب و گزینش داوطلبان از بین دانشجویان، سطح تحصیلی و نوع انگیزه‌ آنها مورد توجه قرار گرفته و مدیران و مسئولین رویدادهای ورزشی براساس ارجحیت‌های داوطلبان، مسئولیت‌ها را تقسیم نمایند.

رابطه فرهنگ سازمانی با مدیریت دانش کارکنان وزارت ورزش و جوانان

محمدحسین شوهانی؛ سردار محمدی؛ پریوش نوربخش

دوره 2، شماره 1 ، دی 1393، ، صفحه 23-33

https://doi.org/10.22044/shm.2014.544

چکیده

هدف: هدف از این تحقیق، بررسی رابطۀ بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش کارکنان وزارت ورزش و جوانان است. روش‌شناسی: تحقیق حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی می‌باشد که بهصورت میدانی انجام‌گرفته است. جامعۀ آماری این تحقیق را کلیۀ کارکنان وزارت ورزش و جوانان به تعداد 746 نفر تشکیل دادند و تعداد 255 نفر از این افراد به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده ... بیشتر هدف: هدف از این تحقیق، بررسی رابطۀ بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش کارکنان وزارت ورزش و جوانان است. روش‌شناسی: تحقیق حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی می‌باشد که بهصورت میدانی انجام‌گرفته است. جامعۀ آماری این تحقیق را کلیۀ کارکنان وزارت ورزش و جوانان به تعداد 746 نفر تشکیل دادند و تعداد 255 نفر از این افراد به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده به‌عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها، از دو پرسشنامه فرهنگ سازمانی (دنیسون، 2000) و مدیریت دانش (حداد، 2007)، استفاده شد. به‌منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار، نمودارها و جداول) و آمار استنباطی (آزمون‌ کلموگروف اسمیرنوف و همبستگی پیرسون و رگرسیون ساده)، استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد بین مؤلفه‌های فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش کارکنان وزارت ورزش و جوانان رابطه‌ مثبت و معنی‌داری وجود دارد و نیز مؤلفه‌های فرهنگ سازمانی قادر به پیش‌بینی معنی‌دار مدیریت دانش می‌باشند. نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج، می‌توان اذعان نمود که فرهنگ سازمانی می‌تواند در افزایش مدیریت دانش کارکنان نقش مؤثری داشته باشد. به بیان دیگر، برای پیاده‌سازی چرخۀ مدیریت دانش در این سازمان، توجه ویژه به فرهنگ سازمانی ضروری است.

طرح پژوهشی مدیریت منابع انسانی پایدار و مسئولیت پذیر در ورزش

طراحی مدل مدیریت بهره‌وری در ادارات تربیت‌بدنی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور با رویکرد ارتقای نظام پاسخگویی

محمد کشتی دار؛ نازنین راسخ؛ حمید قاسمی؛ مسعود دارابی؛ حمیدرضا مقصودی ایمن

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 30 اردیبهشت 1402

https://doi.org/10.22044/shm.2023.12678.2527

چکیده

بررسی نظام پاسخگویی در ادارات تربیت‌بدنی و مراکز آموزش عالی و طراحی مدل مدیریت بهره‌وری مبتنی بر پاسخگویی هدف اصلی تحقیق حاضر بود. این تحقیق از حیث هدف، کاربردی و بر مبنای راهبرد، یک تحقیق ترکیبی (کیفی – کمی) است. جامعه آماری تحقیق در بخش کیفی، صاحب‌نظران اجرایی و علمی اداره تربیت‌بدنی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی و در بخش کمی ... بیشتر بررسی نظام پاسخگویی در ادارات تربیت‌بدنی و مراکز آموزش عالی و طراحی مدل مدیریت بهره‌وری مبتنی بر پاسخگویی هدف اصلی تحقیق حاضر بود. این تحقیق از حیث هدف، کاربردی و بر مبنای راهبرد، یک تحقیق ترکیبی (کیفی – کمی) است. جامعه آماری تحقیق در بخش کیفی، صاحب‌نظران اجرایی و علمی اداره تربیت‌بدنی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی و در بخش کمی رؤسا و معاونین اداره کل تربیت‌بدنی سازمان امور دانشجویی و کلیه رؤسا (86 نفر) و معاونین و کارشناسان ارشد ادارات تربیت‌بدنی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی (31 استان) بودند .در بخش کیفی تجزیه‌وتحلیل به روش تئوری زمینه‌ای (نظریه داده بنیاد) سیستماتیک (الگوی پارادایمی استراوس و کوربین-1985) و در بخش کمی، پس از تدوین پرسشنامه محقق ساخته از یافته‌های بخش کیفی و پس از تایید روایی سازه مبتنی بر تحلیل عامل تائیدی؛ به برازش مدل کمی استخراج‌شده مبتنی بر مدل یابی معادله ساختاری و با استفاده از نرم‌افزار اسمارت PLS انجام شد.یافته ها: نتایج پژوهش حاکی از شناسایی عوامل علی، عوامل زمینه‌ای، عوامل مداخله‌گر، راهبردها و پیامدهای مرتبط با مدل بهره‌وری مبتنی بر نظام پاسخگویی بود. نتیجه گیری: سازمان‌دهی مجدد نظام اداری ادارت تربیت‌بدنی و مراکز آموزش عالی، توسعه پاسخگویی فردی و سازمانی، آموزش نیروی انسانی و شایسته‌سالاری در ادارت، توسعه فرهنگ پاسخگویی در سازمان و توجه به زیرساخت‌ها و جنبه‌های مالی از جمله پیشنهادهای کاربردی تحقیق به شمار می‌رود.

مشاهده مقاله

طرح پژوهشی آموزش، یادگیری و توسعه منابع انسانی در ورزش

شناسایی و تحلیل مهم‌ترین شاخص‌ها و راهکارهای توانمندساز آموزشی در هیئت‌های ورزشی

محمدامین صیادی؛ نگین احمدی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 21 مهر 1402

https://doi.org/10.22044/shm.2023.13234.2556

چکیده

هدف: هدف از این تحقیق شناسایی و تحلیل مهم‌ترین شاخص‌ها و راهکارهای توانمندساز آموزشی در هیئت‌های ورزشی استان آذربایجان‌غربی بود. روش‌شناسی: روش پژوهش، توصیفی-تحلیلی و به روش‌ کیفی براساس رویکرد تحلیل تماتیک انجام شد و به لحاظ هدف، کاربردی بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه رؤسا، نواب رؤسا، دبیران و مسـئولین کمیته آموزش در هیئت‌های ... بیشتر هدف: هدف از این تحقیق شناسایی و تحلیل مهم‌ترین شاخص‌ها و راهکارهای توانمندساز آموزشی در هیئت‌های ورزشی استان آذربایجان‌غربی بود. روش‌شناسی: روش پژوهش، توصیفی-تحلیلی و به روش‌ کیفی براساس رویکرد تحلیل تماتیک انجام شد و به لحاظ هدف، کاربردی بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه رؤسا، نواب رؤسا، دبیران و مسـئولین کمیته آموزش در هیئت‌های ورزشی استان آذربایجان‌غربی به تعداد 215 نفر بودند. نمونه‌گیری به روش گلوله‌برفی با شیوه اشباع نظری بود و کلاً 18 مصاحبه قابل تأمل و مفید انجام گرفت. ابزار مورد استفاده نیز مصاحبه عمیق نیمه‌ساختاریافته بود. برای بررسی روایی تحقیق از روش اعتباریابی پاسخ‌دهنده استفاده شد. بعد از مطابقت مضمون‌های اصلی و فرعی با الگوی مفهومی به‌دست آمده از پیشینه و چارچوب مفهومی تحقیق، برای بررسی پایایی تحقیق نیز سازگاری درونی نتایج تحقیق با داده‌های گردآوری شده توسط افراد گروه کانون مرکزی تأیید شد. در نهایت الگوی تماتیک نهایی تحقیق با بررسی و اظهار نظر افراد گروه کانون مرکزی تحقیق ارائه شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که مهم‌ترین متغیرهای پیش‌بین تحقیق در قالب سه حوزه توانمندسازی تخصصی، ساختاری و روانشناختی و شامل شاخص‌های امکانات، دانش، مهارت، ویژگی شخصیتی-نگرشی و اخلاق حرفه‌ای بودند. نتیجه‌گیری: برای رسیدن به توسعه کیفی عملکرد و خدمات مطلوب در هیأت‌های ورزشی استان آذربایجان‌غربی، باید به طور مؤثری زمینه اجرای راهکارهای علمی و عملی تحقیق حاضر برای توانمندسازی آموزشی اقدام شود.

مشاهده مقاله

پژوهشی کاربردی پیامدهای نگرشی منابع انسانی در ورزش مانند، رضایت شغلی، تعهد شغلی و سازمانی و ...

ارتباط تئوری خودمختاری با مشارکت و کمالگرایی ورزشکاران : نقش تعدیل کننده خلاقیت

مژده نجفی نلیوان؛ رقیه سرلاب؛ محسن بهنام

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 21 مهر 1402

https://doi.org/10.22044/shm.2023.13341.2562

چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط تئوری خودمختاری با مشارکت و کمال‌گرایی با نقش تعدیل‌گری خلاقیت در ورزشکاران شهر ارومیه می‌باشد. روش‌شناسی: پژوهش حاضر کاربردی، از نوع تحقیقات توصیفی- پیمایشی بود که بصورت میدانی انجام شد. جامعه آماری ورزشکاران والیبال شهر ارومیه بودند که در سال 1401 برابر با 1216 نفر بودند. نمونه آماری با کمک جدول مورگان ... بیشتر هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط تئوری خودمختاری با مشارکت و کمال‌گرایی با نقش تعدیل‌گری خلاقیت در ورزشکاران شهر ارومیه می‌باشد. روش‌شناسی: پژوهش حاضر کاربردی، از نوع تحقیقات توصیفی- پیمایشی بود که بصورت میدانی انجام شد. جامعه آماری ورزشکاران والیبال شهر ارومیه بودند که در سال 1401 برابر با 1216 نفر بودند. نمونه آماری با کمک جدول مورگان به تعداد 293 نفر به روش تصادفی خوشه‌ای چندمرحله ای انتخاب گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه‌های کمال‌گرایی (گاتوالز و دان، 2009)، خلاقیت (دی لیلو و هوتون، 2008)، مشارکت (لانسدال، هاج و جکسون، 2007)، خودمختاری (تأمین نیازهای بنیادی) (لانسدال و هاج، 2011) و عدم تأمین نیازهای بنیادی در ورزش (بارتولومیو و همکاران، 2011) بودند. پایایی پرسشنامه‌ها با آلفای کرونباخ به ترتیب 75/0، 79/0، 76/0، 98/0، 79/0 برآورد شدند. تجزیه و تحلیل داده‌ها با روش مدل‌سازی معادلات ساختاری با نرم-افزارهای SPSSV25 و Smart-PLS.3.2.8 انجام شد. یافته‌ها: نتایج تحقیق نشان داد که بین تأمین نیاز و عدم تامین نیاز با مشارکت و کمال‌گرایی در ورزشکاران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و بین خلاقیت و مشارکت در ورزشکاران رابطه مثبت و معنی‌داری وجود دارد ولی بین خلاقیت و کمال‌گرایی رابطه معنی‌داری وجود ندارد. همچنین خلاقیت در رابطه بین تأمین نیاز و عدم تأمین نیاز با مشارکت در ورزش نقش تعدیل‌گری ایفا می‌کند ولی در رابطه بین تأمین نیاز و عدم تأمین نیاز با کمال‌گرایی در ورزش نقش تعدیل‌گری ایفا نمیکند. نتیجه‌گیری: با توجه و تأمین نیازهای بنیادی و همچنین فراهم کردن شرایط جهت شکوفایی خلاقیت والیبالیست‌ها، می‌توان میزان کمال‌گرایی و مشارکت ورزشی آن‌ها را بهبود ساخت.

مشاهده مقاله

گزارش تحقیقاتی آموزش، یادگیری و توسعه منابع انسانی در ورزش

رابطه نوستالژی و رفاه ذهنی با نقش میانجی تعلق اجتماعی در داوطلبان ورزشی ایران

فاطمه ربیعی؛ محمد صادق افروزه؛ حمید رضا صفری جعفرلو

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 01 آبان 1402

https://doi.org/10.22044/shm.2023.13350.2565

چکیده

هدف: امروزه حضور داوطلبان در ورزش توانسته فواید بی‌شمار فرهنگی و اقتصادی را نصیب این بخش نماید؛ هدف این تحقیق بررسی رابطه نوستالژی با حضور بیشتر داوطلبان در رویدادهای ورزشی می‌باشد. روش شناسی: این تحقیق از نظر هدف کاربردی است که به روش میدانی انجام گرفته‌است. جامعه متشکل از تمامی داوطلبان در رویدادهای ورزشی است که با استفاده از جدول ... بیشتر هدف: امروزه حضور داوطلبان در ورزش توانسته فواید بی‌شمار فرهنگی و اقتصادی را نصیب این بخش نماید؛ هدف این تحقیق بررسی رابطه نوستالژی با حضور بیشتر داوطلبان در رویدادهای ورزشی می‌باشد. روش شناسی: این تحقیق از نظر هدف کاربردی است که به روش میدانی انجام گرفته‌است. جامعه متشکل از تمامی داوطلبان در رویدادهای ورزشی است که با استفاده از جدول مورگان 312 نفر به‌صورت نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم افزار PLS3 مورد بررسی قرار گرفت. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه‌های نوستالژی هیتای چو (2014)، تعلق‌اجتماعی بیدل و محمود‌زاده (2011) و رفاه‌ذهنی برهانی و هادی‌زاده‌مقدم (2015) بود که روایی همگرا و واگرای آن توسط نرم‌افزار تایید شد؛ همچنین پایایی ترکیبی آن مورد تایید قرار گرفت. یافته‌ها: نتایج نشان داد که رابطه معنی‌داری بین نوستالژی با تعلق اجتماعی با توجه به آماره معناداری t-value برابر 543/9؛ ضریب مسیر 572/0 وجود دارد. رابطه معنی‌داری نیز بین نوستالژی با رفاه‌ذهنی با توجه به آماره معناداری t-value برابر 558/5، ضریب مسیر 386/0 بدست آمد. رابطه تعلق اجتماعی با رفاه ذهنی با توجه به آماره معناداری t-value برابر 843/5، ضریب مسیر برابر 386/0 تائید شد. همچنین تعلق اجتماعی میانجی مناسبی در رابطه نوستالژی با رفاه‌ذهنی می‌باشد. نتیجه‌گیری: رضایت کلی داوطلبان تأثیر مثبتی بر قصد داوطلبانه آینده، انتشار کلمات مثبت در مورد داوطلبی رویدادهای ورزشی به دیگران دارد. در نتیجه، پیشنهاد می‌گردد مدیران رویدادهای ورزشی یک محیط کاری بهینه طراحی کنند که بتواند نیازهای روانی داوطلبان را برآورده کند و شیوه‌های مدیریت داوطلبانه را برای افزایش پایداری رویدادهای بزرگ بهبود بخشد.

مشاهده مقاله

پژوهشی کاربردی مدیریت منابع انسانی پایدار و مسئولیت پذیر در ورزش

تأثیر ویژگی های مثبت شخصیتی بر خود ‌رهبری معلمان تربیت بدنی با نقش تعدیلگر شخصیت فعال

فاطمه عبدی؛ حوریه دهقانپوری؛ مجتبی رجبی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 14 آبان 1402

https://doi.org/10.22044/shm.2023.13448.2568

چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر ویژگی‌های مثبت شخصیتی بر خود رهبری معلمان تربیت بدنی شهرستان ساری با نقش تعدیلگر شخصیت فعال بود. روش‌شناسی: روش پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی و از نظر شیوۀ جمع‌آوری داده‌ها توصیفی-پیمایشی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری کلیه معلمان تربیت بدنی مدارس دولتی شهرستان ساری در سال تحصیلی 1402-1401 بودند (202 نفر). ... بیشتر هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر ویژگی‌های مثبت شخصیتی بر خود رهبری معلمان تربیت بدنی شهرستان ساری با نقش تعدیلگر شخصیت فعال بود. روش‌شناسی: روش پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی و از نظر شیوۀ جمع‌آوری داده‌ها توصیفی-پیمایشی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری کلیه معلمان تربیت بدنی مدارس دولتی شهرستان ساری در سال تحصیلی 1402-1401 بودند (202 نفر). روش نمونه‌گیری، در دسترس بود. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه‌های استاندارد شخصیت فعال بیل و همکاران (2019)، خودرهبری هاتون و نک (2002)، امیدواری اسنایدر و همکاران (1996) و خوش‌بینی‌ شایر و کارور (1985) بود. پایایی پرسشنامه‌ها با آلفای کرونباخ بررسی و تأیید شد. روایی پرسشنامه‌ها با نظرات 10 نفر از اساتید مدیریت ورزشی و دبیران تربیت بدنی مورد تأیید قرار گرفت. تجزیه‌و‌تحلیل داده‌ها به روش مدلسازی معادلات ساختاری در نرم‌افزار پی‌ال‌اس انجام شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که امیدواری بر خود رهبری معلمان تربیت بدنی تأثیر مثبت و معناداری دارد. خوش‌بینی بر خود رهبری معلمان تربیت بدنی تأثیر معناداری ندارد. شخصیت فعال نقش تعدیلگر در رابطه بین امیدواری با خود رهبری معلمان تربیت بدنی دارد. همچنین شخصیت فعال نقش تعدیلگر در رابطه بین خوش‌بینی با خودرهبری معلمان تربیت بدنی ندارد. نتیجه‌گیری: بنابراین می‌توان اظهار کرد که توجه به ویژگی‌های شخصیتی معلمان تربیت بدنی می‌تواند در خودرهبری آنها در فعالیت‌های آموزشی و تربیتی مدرسه اثرگذار باشد.

مشاهده مقاله

پژوهشی کاربردی فناوری‌های نوین و شبکه‌های اجتماعی و توسعه منابع انسانی در ورزش

اولویت‌بندی استراتژی‌های تامین و نگهداشت نیروی انسانی در مراحل مختلف چرخه عمر در استارت‌آپ‌های ورزشی ایران

معصومه مجیدی پرست؛ حسین خردمندیان؛ علی اصغری صارم؛ محمد جلیلوند

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 23 آبان 1402

https://doi.org/10.22044/shm.2023.13528.2576

چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر اولویت‌بندی استراتژی‌های تامین و نگهداشت نیروی انسانی در مراحل مختلف چرخه عمر در استارت‌آپ‌های ورزشی ایران بود. روش‌شناسی: این پژوهش از نوع تفسیری، کاربردی و کمی بود که به شکل پیمایشی انجام شد. مشارکت‌کنندگان پژوهش اساتید دانشگاهی مدیریت ورزشی، مدیریت منابع انسانی و مدیران استارت‌آپ‌های ورزشی بودند که 16 ... بیشتر هدف: هدف پژوهش حاضر اولویت‌بندی استراتژی‌های تامین و نگهداشت نیروی انسانی در مراحل مختلف چرخه عمر در استارت‌آپ‌های ورزشی ایران بود. روش‌شناسی: این پژوهش از نوع تفسیری، کاربردی و کمی بود که به شکل پیمایشی انجام شد. مشارکت‌کنندگان پژوهش اساتید دانشگاهی مدیریت ورزشی، مدیریت منابع انسانی و مدیران استارت‌آپ‌های ورزشی بودند که 16 نفر از آنان به‌صورت هدفمند و در درسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه بسته‌پاسخ و جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار اکسپرچویس و روش تحلیل سلسله مراتبی استفاده شد. یافته‌ها: در بخش مربوط به تامین منابع انسانی، به غیر از مرحله بلوغ تجارت و خروج که استراتژی‌های درون‌سازمانی از اولویت بالاتری برخوردار بودند، در مابقی مراحل چرخه عمر استارتاپ‌ها، استراتژی‌های برون‌سازمانی در اولویت بالاتری قرار دارند. همچنین اولویت‌بندی استراتژی‌های نگهداشت منابع انسانی نشان داد که هیچ‌یک از سه دسته استراتژی‌ها نسبت به دیگری از اولویت بالاتری برخوردار نیست و در تمام مراحل چرخه عمر نسبت به شرایط حاکم بر استارتاپ‌ها، می‌توان از هر سه دسته استراتژی مالی، آموزشی و عدالت‌محوری به طور یکسان استفاده کرد. در این پژوهش همچنین استراتژی‌های درون و برون‌سازمانی تامین و استراتژی‌های مالی، آموزشی و عدالت‌محوری نگهداشت منابع انسانی به طور جداگانه اولویت‌بندی شدند. نتیجه‌گیری: در مراحل مختلف چرخه عمر استارتاپ‌های ورزشی در زمینه تامین و نگهداشت منابع انسانی باید استراتژی متناسب با شرایط حاکم بر سازمان را اتخاذ کرد.

مشاهده مقاله

پژوهشی کاربردی مدیریت راهبردی منابع انسانی در ورزش

منافع نهادینه‌سازی تفکر استراتژیک در فدراسیون‌های ورزشی

فرزانه مظلومی سوینی؛ جواد شهلائی باقری؛ غلامرضا شعبانی بهار؛ فرزاد غفوری

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 04 آذر 1402

https://doi.org/10.22044/shm.2023.13521.2574

چکیده

هدف: هدف از انجام این پژوهش شناسایی منافع نهادینه‌سازی تفکر استراتژیک در فدراسیون‌های ورزشی بوده است. روش‌شناسی: پژوهش حاضر از مطالعات کیفیِ اکتشافی بوده که با استفاده از تحلیل مضمون انجام گرفته است. جامعة آماری پژوهش، خبرگان مدیریت ورزشی با تجربة آشنایی با مبانی مدیریت و تفکر استراتژیک بودند که متناسب با ماهیت پژوهش تعداد 16 نفر ... بیشتر هدف: هدف از انجام این پژوهش شناسایی منافع نهادینه‌سازی تفکر استراتژیک در فدراسیون‌های ورزشی بوده است. روش‌شناسی: پژوهش حاضر از مطالعات کیفیِ اکتشافی بوده که با استفاده از تحلیل مضمون انجام گرفته است. جامعة آماری پژوهش، خبرگان مدیریت ورزشی با تجربة آشنایی با مبانی مدیریت و تفکر استراتژیک بودند که متناسب با ماهیت پژوهش تعداد 16 نفر به عنوان مشارکت‌کننده به صورت گلوله برفی تا دستیابی به اشباع نظری، مورد مصاحبه قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده جهت گردآوری داده‌ها شامل یک مصاحبه نیمه ساختارمند بود. از روش توافق درون موضوعی جهت اطمینان از پایایی مصاحبه‌ها استفاده شد. همچنین از معیار اعتمادپذیری یا قابلیت اعتماد که در برگیرنده‌ی چهار معیار جداگانه اما به هم مرتبط می‌باشد و عبارتند از: معیارهای باورپذیری، اطمینان‌پذیری، انتقال‌پذیری و تأییدپذیری، جهت ارجاع به ارزیابی کیفیت نتایج کیفی استفاده شد. یافته‌ها: تحلیل مضمون با استفاده از مدل شش مرحله‌ای برون و کلارک (2006) منجر به استخراج 168 کد، 12 مضمونِ فرعی و چهار مضمونِ اصلی شد. تحلیل داده‌ها نشان داد که منافع نهادینه‌سازی تفکر استراتژیک در فدراسیون‌های ورزشی شامل "توسعه‌ی ورزش"، "توسعه‌ی اقتصادی"، "تعالی سازمانی" و "مواجهه با بحران" بودند. نتیجه‌گیری: با توجه به منافع ویژه‌ای که نهادینه‌سازی تفکر استراتژیک برای فدراسیون‌های ورزشی به همراه دارد، تمرکز متولیان مدیریت ورزش بر توسعه و تقویت تفکر استراتژیک در بدنة فدراسیون‌ها و مدیران ورزشی می‌تواند منشأ تحولات قابل توجهی در عرصة ورزش باشد.

مشاهده مقاله

آمار و ارقام
10	تعداد دوره ها
20	تعداد شماره ها
210	تعداد مقالات
456	تعداد نویسندگان
351,237	تعداد مشاهده مقاله
220,707	تعداد دریافت فایل مقاله
1672.56	نسبت مشاهده بر مقاله
1050.99	نسبت دریافت فایل بر مقاله
1,596	تعداد مقالات ارسال شده
1,214	تعداد مقالات رد شده
76	درصد عدم پذیرش
207	تعداد مقالات پذیرفته شده
13	درصد پذیرش
7	تعدا پایگاه های نمایه شده
83	تعداد داوران
311	زمان پذیرش

دوره 10 (1401- 1402)

دوره 9 (1400-1401)

دوره 8 (1399-1400)

دوره 7 (1398-1399)

دوره 6 (1397-1398)

دوره 5 (1396-1397)

دوره 4 (1395-1396)

دوره 3 (1394-1395)

دوره 2 (1393-1394)

دوره 1 (1392-1393)

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

چکیده

بانک ها و نمایه نامه ها

ابر واژگان